实验区先锋校韵｜AI赋能教育，绘制人机共育新图景

人工智能浪潮奔涌，教育变革势不可挡。在各地教育部门支持下，爱宾果助力全国中小学人工智能教育实验区实验校积极构建起“AI+教育” 的生态体系，开展人工智能教育创新实践。这些学校勇于探索、敢于创新，通过宾果AI机器人，结合优质教育资源，探索教育场景的多元化应用，为学生提供了更加个性化、智能化的学习体验，一场“AI+教育”的创新正在进行。

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区胜利街小学创建于1943年，这所悠久闻名的小学近期迎来了宾果AI机器人，正以创新颠覆性的方式，赋能校园管理。清晨，当第一缕阳光洒进胜利街小学的校园，宾果机器人早已“上岗”，用欢快的歌声和舞蹈迎接每一位学生的到来。它不仅是校园里的“开心果”，更是学生们的“AI守护者”。宾果机器人不时叮嘱学生爱护校园环境，讲文明、有礼貌；在课间时，提醒学生遵守课间秩序，举止行为规范；在离校时，宾果机器人用温暖的话语叮嘱着学生们，守护着他们的安全，让每一位学生都能平安回家。

胜利街小学引入宾果机器人，是科技赋能校园文明建设的一次成功尝试。它不仅用科技的力量守护着校园安全，更用温暖的话语传递着文明礼仪，让文明之花在校园里绽放得更加绚丽多彩。

南宁市阳光新城学校，这所以德育特色闻名的学校，又有了让人眼前一亮的新教学模式！春风化雨处，耕读正当时。学校最近开展了2025年春季学期“问阳励新”劳动实践基地开耕暨“节气+N”跨学科项目式学习。

在阳光新城学校的“智慧农场”里，宾果机器人化身“节气小导师”，通过语音交互系统向学生们讲解二十四节气中“春分惊蛰”的农耕智慧，并结合植树节主题，向学生科普植物生长过程对光照、土壤、温湿度等需求，学生们在人机协作中既掌握了节气规律，又体验了科技赋能劳动的魅力。

学校将宾果机器人融入“劳动+德育”教学场景，是AI技术赋能教育的一次成功实践。它不仅让劳动教育变得更加生动有趣，也让德育教育更加润物细无声。

03南宁市秀厢小学AIBINGO南宁市秀厢小学一直以来通过德育引领师生成长、学校发展。近日，学校开展了AI赋能德育实践项目，以科技力量焕活传统教育。在这场创新实践中，宾果机器人化身“红色宣讲员”，与少先队员携手开展2025年学雷锋主题活动，共同谱写出一曲人机协作的红色赞歌。宾果机器人通过生动的语音、丰富灵活的肢体动作，将雷锋事迹娓娓道来，吸引了众多社区成员驻足聆听；除了红色宣讲，秀厢小学还将AI机器人技术应用于志愿服务。

学校馨兰志愿服务队创新采用“AI+志愿服务”模式，深入社区开展政策宣传和民生服务。借助宾果机器人的语音交互系统，精准播报国家学生资助政策及垃圾分类知识，以通俗易懂的方式为社区居民解惑。与此同时，少先队员们也化身“小小讲解员”，向社区送温暖。

秀厢小学的AI赋能德育实践项目，是科技与教育深度融合的一次成功探索。它让德育教育更加贴近学生生活，让志愿服务更加贴近群众需求，为教育服务基层治理探索出了一条新路径。

中山市弘科未来学校位于粤港澳大湾区几何腹地中山市岐江新城，总投资12亿。作为一所具有国际化特色的高端双语私立学校，正积极开拓AI赋能教育的新篇章。学校借助宾果机器人，建立起“课程体系-智能工具-实践平台”三位一体的学习方式，构建完整的认知闭环，为学生带来沉浸式的AI教育体验。在初一E班一堂人工智能课上，学生们与宾果机器人进行着热烈的互动。不仅能够流畅地回答学生们提出的各种问题，还能通过生动的表情和肢体语言，将复杂的AI知识以通俗易懂的方式呈现出来。

班上的同学表示，“人工智能机器人课堂非常有趣，它让知识变得更生动多样，我不仅了解了机器人的构造，还探究了它的运作原理，是大家最期待的课程之一。”对于教师来说，则是体验到了AI技术带来的便捷。借助大模型技术和AI工具，可以更高效地完成备课任务。学校老师表示：“AI技术极大提高了课堂的参与度和趣味性，学习不再是单向的知识灌输，而是充满互动、探索和乐趣的创意之旅。”在这所充满未来气息的校园里，科技与教育的深度融合，正为学生开启一扇通往未来的大门，培养既能驾驭AI、又能独立思考的全球化人才。

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